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欢迎朋友光临。本人喜欢书法与绘画，当过通讯员、做过记者，管理过事业单位的政工、安全生产、工会工作。平时休闲拉一会小提琴，与战友杀二盘相棋，打一小时乒乓球，用二个小时电脑写作十分开心，遇突发事件连夜赶写一至二篇专题稿件，2007年荣获广州博易“最具影响力网站奖”。爱好写作，和时间赛跑不亦乐乎，阳光普照生活充实。 QQ：94396470 邮箱：wrx123112@sina.com 。新浪博客：http://sina.com.cn/kzf 经济博客：http://blog.hnce.com.cn/?uid-22172

高职生就业成抢手货的原因

2008-08-27 08:39:31 / 个人分类：热点透视

高职生就业成抢手货的原因

作者：空中飞

           高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。近几年来，围绕培养生产、建设、服务、管理第一线急需的应用型技术人才，各高职院校积极探索、勇于实践，努力为社会输送具有健全人格、能适应社会发展需要、毕业后即可就业上岗并具备发展潜力的人才。加强对高职学生人文素质教育就是在这一背景下提出来的。
       一个人的技术能力的发挥，不仅仅是拥有单一的专业知识和专业技能，更需要有思想、精神、情操、意志、动机等人文素质的支撑。高等职业技术院校，作为培养基层一线数以千万计应用型、技术型的职业人才的摇篮，除了教会学生掌握一定的专业知识和专业技能外，着眼于培养学生的行为与习惯并深入到精神生活之中，教会学生做人、做事、共处，帮助学生规划职业生涯、全面提高素质，适应就业、生存、发展，显得尤为重要。
       让学生了解社会、了解企业需求，明确自身的责任和义务，学会尊重人、关心人、帮助人，与人合作共事，学会处理情感、意志方面的矛盾与冲突，学会更新知识、发展自我，使自己成为合格的职业人，自尊、自重、自强，在努力为自己创造岗位的同时，也为他人创造岗位。
       “高职院校的毕业生心态务实，专业技能全面，干工作上手快，这样的人才正是我们企业的首选。”入场招聘的企业的一些代表明确表示，企业用人不光只是看重学校的 “牌子”，是高职生，还是本科生，更重要的是看重学生是否符合岗位要求与企业发展的需要，是否有潜质。一位公司招聘人员坦言，“有工作经验”、“能熟练操作”经常是他们选人的首要标准，高职毕业生在这方面往往更符合要求。
       高职高专的毕业生和本科毕业生，哪个更受用人单位欢迎？昨日，湖北人才网公布的数据显示，高职高专毕业生在就业大战中占了上风。虽然有些无奈，但这反映了用人单位对“人才使用”更加务实和理性。
　　高职生所学专业，一般都有较强针对性，甚至完全是看米下锅，量体裁衣，在学校就可学到实用的技能，就业后很快就能轻车熟路地上岗作业。
　　另外，高职生相对“稳定”。不少本科生认为自己的学历高，于是好高骛远，不但就业时东选西择，暂时就业后也大都不能安心本职工作，骑马找马。高职生相对而言，没有高学历做“资本”，随遇而安，反而相对稳定。
　　还有重要的一点是，从数量上说，高职高专生群体比本科生小。近年来大学扩招，本科生数量越来越多，含金量相反越来越稀薄。高职生反而显现出“物以稀为贵”的优势。
　　这种相当现实的“用人观”，实际上是用人观的实用性和成熟性的体现。其实，这也应当给本科教育一些提示，比如，教育教学内容上，是否能向高职高专学习，更多一些针对性、贴近性，教材是否也能紧随发展趋势，及时调整？还有，加强实践和动手的训练也应当是本科生另一个需要重视的问题。毕竟，从整体而言，系统而扎实的本科教育还是有不可替代的优势的。
　　另外，本科生的就业心理是否也需要调适？“天之骄子”的称呼似乎并不适合现在的就业形势，而且，凡事从小事做起，才是成功的入口。记者在湖北人才市场招聘会现场了解到，今年应邀前来参加招聘会的企业不乏国内知名企业，他们均对高职院校的毕业生表现出了很高的热情。
　　中国邮政荆州市邮局人力资源部有关负责人告诉记者，他们发现高职生的心态和定位都十分实际，不计较位置和待遇，而且实际工作能力也比较好，因此决定加大高职生的招聘。
        适销对路教学紧跟市场走，这是高职生胜出的根本原因。——专业设置以市场为导向，并与市场互动。”不少企业已经参与到办学中，很多企业签订了校企合作协议。
　　为缩短毕业生到职业人的进程，最大限度满足企业用工需求，荆州职业技术学院邀请企业为学校制定培养标准，学校根据培养标准再制定具体的教学计划，如中国东风汽车等知名企业，为该校数控专业制定了具体的岗位人才培养标准，毕业生到东风汽车工作不需要再次培训。
　　另一方面，学校发挥灵活机制，根据市场需求设置新专业。“就像卖水果一样，专业设置也需要保持新鲜度，并与市场互动，促进教学的不断调整。”周世中说，以前该校烹饪专业学生还要掌握烧火、杀鸡、杀鸭等技能，但这些技能在实际工作中根本用不上，现在学校只要求学生了解。学校根据烹饪专业学生就业地主要分布在北京、上海和广东等地的实际，要求学生在掌握川菜技能基础上，根据各自就业地选择，必须学习和掌握当地菜的制作方法。据了解，2007年我省高职就业率为83％，其中近30个高职院校就业率在95％以上。“出口畅、进口旺，中间质量是保障”，被誉为高职就业工作的宝典。
        许多高职学生从入学开始，就要学习就业指导课程，从而明确高职生与本科生、中专技校生的区别，树立具有核心竞争力的就业观念。电气专业毕业生王海军说，“本科生理论丰富，但操作技能比较差，不屑做‘蓝领工作’”，相比中专技校生，他又“具备一定的基础”。虽然工作起薪只有1000多元，但他比较乐观，“经验越丰富收入越高”。
        全国大部分地区的高职生就业率都呈增长态势，并逐步超过本科生。高职生缘何赶“研”超“本”，成了就业“香饽饽”？
    据了解，湖北高职高专近年来重点发展了一批基础较好、发展潜力大、社会急需的学科专业，目前共有1302个专业，人才培养的针对性和适应性都得到了加强。“应时所需、因地制宜”的专业设置，让高职毕业生的就业率逐年上升。
　　除了专业“应需而设”，学校“应需而教”和学生“应需而学”，也是高职生就业“受宠”的重要原因。现在的就业难，并不是说用人单位没有需求。很多领域都有人才缺口，不少公司想招人却苦于招不到合适的人，症结还是学校教育与社会需求存在脱节。与社会需求结合紧密，高、专、精的职业化培训，恰恰就成为高职生与本科生竞争时的优势。
        高职高专就业率为何攀高，社会发展对高等职业技术人才的迫切需求是“外因”，加大专业调整力度，突出能力培养，重视就业指导则是“内因”。工学结合、校企合作等多种培养模式，模拟、演示、上岗实践等多种教学方式，让高职院校的人才培养与企业需求找到了“最佳结合点”。这就是高职生就业成抢手货的原因!